青春期，是人生的重要转折期。这一阶段的孩子，生理快速发育，心理逐步成熟，自我意识觉醒，他们渴望独立，渴望表达，但又常常情绪冲动、行为叛逆。

家长们经常苦恼：“孩子变得不听话了”“以前乖巧懂事，现在却动不动就发火”……在正苗启德青少年特训学校，我们每天都在接触类似的家庭，也见证了无数孩子在科学引导下完成逆转与成长。

今天，我们愿意从专业角度出发，与广大家长分享：对于青春期叛逆的孩子，到底该如何引导和管教？

一、理解是沟通的前提：孩子不是故意叛逆，而是在寻求“自我认同”

青春期的叛逆，不是孩子“突然变坏”，而是他们正在学着摆脱依赖、寻找自我。他们开始质疑父母的权威、尝试表达不同意见，这一切都是心理成长的必经之路。

在正苗启德的心理评估体系中，我们发现大多数“叛逆孩子”的内心，其实都有着强烈的被理解、被尊重的渴望。只是当这些情绪长期无法被接纳，就可能以对抗、沉默、顶嘴、逃避等形式爆发。

✅ 建议：

不要急于否定孩子的情绪表达，先理解他的感受。你可以说：“我理解你现在很烦，但我们可以一起想办法解决。”

二、打骂与放任都不可取，关键在于“温和但坚定的界限教育”

很多家长陷入两个极端：要么高压严管，孩子越压越反；要么无奈放任，孩子越走越远。

在我们学校的行为引导中，始终强调：教育不是一味控制，而是清晰设立边界的同时，给予尊重与自由。

我们会和孩子共同制定“成长计划”，设定清晰规则，并落实奖惩分明的行为反馈机制，让孩子在秩序中感受到公平、尊重与责任。

✅ 建议：

与其总说“不准”，不如一起商量“你能做到什么？你愿意承担什么样的后果？”

三、良好的亲子关系，是教育叛逆孩子最强的“软实力”

研究与实践都表明：叛逆行为的背后，往往是关系的疏离。

在正苗启德的亲子辅导课程中，我们常常看到这样的转变——当父母放下“说教者”的姿态，愿意真正倾听、陪伴孩子，孩子就不再那么“硬”，关系缓和后，行为改善自然也就随之而来。

✅ 建议：

每天固定时间与孩子“非功利式交流”，不谈成绩，不评是非，只谈生活感受，让孩子感受到你真正关心他的人，而不仅仅是“成绩单”。

四、帮助孩子建立积极目标，是破解叛逆的根本动力

叛逆的孩子大多迷茫无方向。他们对未来没有目标，对现实没有认同感，所以容易情绪化、拒绝学习、抵触家庭。

在正苗启德学校，我们注重通过心理激励、特长激发、榜样引导等方式，帮助孩子重建信心、找到属于自己的方向。一旦有了目标，孩子自然会收起锋芒，主动调整行为。

✅ 建议：

发现并鼓励孩子的兴趣点，不要只盯着成绩。哪怕是画画、运动、修理小电器，也可能是他们走出叛逆的“自我出口”。

五、家长先自省，才能带动孩子改变

很多父母问：“孩子变了，我怎么办？”其实，更应该问：“我愿不愿意一起改变？”

在我们辅导的家庭中，真正取得明显改善的案例，几乎都有一个共通点：父母也在改变——改变说话方式、改变管教方法、改变自己对孩子的期待。

只有家长先迈出理解与成长的那一步，孩子才会逐渐敞开心扉。

✅ 建议：

多读心理类育儿书籍，参加亲子教育课程，或向专业机构寻求帮助，别独自“硬撑”。

六、问题严重时，寻求专业支持，是对孩子最大的负责

当孩子出现严重厌学、持续冷暴力、情绪失控、离家出走、沉迷网络、与家庭彻底断联等情况时，家长不要“讳疾忌医”。

正苗启德青少年特训学校拥有完整的心理疏导体系、行为矫正体系、素质拓展体系及家庭系统干预体系，可以从根源出发，重建孩子的内心秩序与家庭关系。

我们深知，每个“叛逆少年”的背后，都有一份渴望改变的愿望。我们要做的，不是控制他们，而是点燃他们内心的火种。

写在最后：

叛逆期的孩子，就像是一只刚要展翅的雏鹰。他们渴望飞翔，却也害怕跌落；他们不愿受控，却又渴望引领。

教育，不是要打断他们的翅膀，而是教他们如何安全、有力地飞起来。

愿我们每一位家长，都能成为孩子青春路上最温柔又坚定的同行者。如果你感到迷茫、焦虑、无力，湖北正苗启德青少年特训学校愿意成为你的另一双手，一起托起孩子的未来。